Likovna kultura

prof.Aleksandar Rapic TŠ"Mihajlo Pupin", Inšija

Posmatranje umetnosti

     Posmatranje umetnosti nije uvek lako. Neki ljudi smatraju da nemaju potrebno znanje ili kvalifikacije da razumeju ono što vide. Oni pričaju o učenju jezika umetnosti. Drugi smatraju da je stvaranje i posmatranje umetnosti prirodno za sve nas.

    Svako može da ima ličnu reakciju na umetnost. Zato je umetnost toliko važna. Ona omogućava svima da izraze svoj stav i pronađu način da kažu nešto o sebi, ljudima sa kojima žive i svetu oko sebe.

 
nepoznati umetnik praistorije
 

Lični pristup posmatranja umetnosti

     Svako ima drugačiju reakciju na umetnička dela i svaku reakciju oblikuje lično iskustvo. Zbog toga je posmatranje umetnosti jednako bogato kao i njeno stvaranje. Mi dodajemo sopstvene načine posmatranja i razumevanja onome što je umetnik izabrao da nam otkrije. Ono što svako od nas unosi u umetničko delo je:

  • nas same
  • naš svet
  • naše iskustvo 
Leonardo da Vinci (Mona Lisa) - XVI vek
 

Šta nam umetnost govori ?

    Svako umetničko delo nam nešto govori - u svojoj priči, sadržaju, nazivu ili  vrsti  (apstraktna umetnost i konceptualna umetnost, na primer, govore nam šta umetnik misli). Sledeće kategorije mogu da vam pomognu u razumevanju umetničkog dela:

  • koji je naziv dela ?
  • koja je njegova priča ?
  • koje su njegove poruke ? (neke mogu biti i skrivene)
  • koju su njegove ideje ?
  • koje su njegove teme ? 

  
 
Andy Warhol (Merilyn Monroe) - XX vek

 

Šta mogu da vidim ?

    Svako umetničko delo, bez obzira da li je slika, skulptura, video rad ili fotografija, ima svoje kvalitete, karakter i ličnost, izražene u formi u kojoj je nastalo - svojoj površini, liniji, tonu, boji i prostoru. "Izgled" umetničkog dela utiče na način na koji mi reagujemo na njega i često nam pomaže da ga bolje razumemo.

  • koje boje umetnik koristi ?
  • koje oblike i forme umetnik koristi ?
  • koje znake ili linije možete da vidite ?
  • koja je veličina dela ? (reprodukcije često stvaraju pogrešan utisak)
  • kako mislite da je delo nastalo ? (zapamtite da može biti video rad, film, skulptura, instalacija, crtež ili slika)
  • koje veštine je umetnik upotrebio u njegovom stvaranju ?

  
Pablo Picasso (Guernica) - XX vek

 

Posmatranje konteksta

    Uvek je važno saznati kada i gde je delo nastalo. Istraživanje konteksta u kom je delo stvoreno (npr. politička klima, geografska lokacija, društvena istorija i kultura datog vremena) reći će vam više o delu i staviće ga u istorijski kontekst.

  • kada je nastalo ?
  • gde je nastalo ?
  • šta se dešavalo u svetu u to vreme: ratovi i sukobi, smena vlasti ili verski preokreti, naučna otkriša i sl. ?
  • ko su bili članovi porodice i prijatelji umetnika ?

Rapic Aleksandar

..vesti..

...iz arhive...

   

..galerija..

...i slike imaju tajne...

MSU, Beograd

Narodni muzej, Beograd

Milena Pavlovic Barilli

Artmagazin